Le champ lexical

Voici un outil plus riche que les familles de mots, les synonymes ou autres lorsqu’il est question de vocabulaire. Pourquoi plus riche ? parce qu’il les regroupe au sein d’un ensemble plus vaste. Un champ lexical comprend l’ensemble des mots que nous pouvons associer à un thème ou, de façon plus générale, à une technique, à une science, à un sport, à un animal, etc.

Prendre le temps de concevoir quelques champs lexicaux (reliés à nos thèmes principaux, à nos personnages, à nos lieux ou mêmes à différents éléments de nos intrigues) peut s’avérer avantageux par la suite, par exemple en
— nous dotant d’une banque de mots justes et précis permettant de nous dépanner (ainsi que de limiter les pertes de temps et d’idées) en cours d’écriture ;
— évitant la prolifération de mots passe-partout comme faire, être, chose ou autre ;
— donnant une crédibilité au narrateur ou aux personnages (le lecteur constate ainsi qu’ils connaissent ce qu’ils sont censés connaître) ;
— facilitant les descriptions et en augmentant la pertinence de ses dernières par l’utilisation des mots justes et des bonnes techniques ;
— nous lançant sur la piste d’une nouvelle péripétie ou d’une figure de style ;
— etc.

Un champ lexical regroupe des mots très différents les uns des autres. Aussi, un peu de débrouillardise est nécessaire pour en construire un. Voici quelques pistes pour vos recherches :
— mots de la même famille ;
— dictionnaire de synonymes et d’antonymes ;
— dictionnaire de cooccurrences ;
— dictionnaire sur notre thème en particulier ;
— lexiques et glossaires d’ouvrages spécialisés,
— amateurs et experts de notre thème ;
— etc.

Il est aussi possible d’élargir ou de forcer un champ lexical avec des mots phonétiquement semblables, avec des préfixes et des suffixes ou avec des analogies.

Caroline

Les deux revers de la médaille

Lorsque vient le temps de choisir un sujet, il y a plusieurs façons d’aborder les choses. Un même sujet, selon le thème principal qui le sous-tend, peut provoquer une variété de réflexions. Il peut être utilisé pour dire une chose ou son contraire. C’est le thème qui précisera l’angle sous lequel le sujet prendra forme.

Aborderons-nous le thème du point de vue du problème ou de celui de sa solution ?

Le nommerons-nous selon son nom à la mode dans les médias ou selon un angle différent ?

Le choisirons-nous pour illustrer le point de vue d’un personnage ou de celui de son ennemi ? Laisserons-nous les deux points de vue s’opposer ou non ?

Traiterons-nous le thème à partir des clichés et des stéréotypes usuels, à partir d’une approche plus personnelle ou nous inspirerons-nous d’un monde utopique dont nous rêvons ?


Par exemple, le pouvoir, le respect, la peur, le besoin d’acceptation, l’estime de soi, l’intimidation, la communication, etc. sont tous des thèmes qui permettent de traiter d’une même situation sous des angles différents. Tout comme, ils pourraient être la cause (ou la conséquence) de la même action. De plus, ils pourraient tous se subdiviser en différents points de vue dépendamment de la façon dont ils s’expriment pour chacun des personnages.

Les choix faits pour chacune des questions précédentes (que nous y ayons réfléchi consciemment ou non) influenceront la personnalité de nos personnages (leurs choix, leurs réactions, leurs pensées), le déroulement de l’intrigue et sa résolution. Ils auront aussi un impact sur les réflexions que le texte provoquera chez le lecteur.

Prenez-vous le temps de bien réfléchir à vos thèmes ou préférez-vous laisser votre inconscient vous guider ?

Caroline